کودکان مبتلا به ADHD بنا به ماهیت این اختلال دچار آشفتگی هسند بنابراین واداشتن آنان به انجام وظایف روزمره منظمی که به خوبی سازمان یافته و ساختارمند باشد امری اساسی است. مشکلات زمانی خود را نشان می دهند که کودکان با اتفاقاتی روبر گردند که پیشاپش برنامه ریزی نشده باشد. مفید است که برنامه روزانه آن ها به کمک معلم خصوصی خودشان سازماندهی شود. در کلاس درس، معلمان می توانند با فراهم کردن تکالیف روزمره ساختارمند با سازماندهی خوب، تعریف روشن و واضح محدودیت ها و شفاف سازی مستمر قاعده ها و پیامدها به دانش آموزان کمک کند.
این مطلب توسط مجله پزشکی دکتر سلام تهیه شده است. استفاده از آن فقط با ذکر منبع دکتر سلام(hiDoctor.ir) مجاز می باشد
